台語華語辭典

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紀淑萍 國民小學語言人權教育活動設計
[回學位論文] [回本站首頁]        更新:2011/2/18 / 最近閱讀:2017/12/17
目錄
第一章 緒論
     第一節 研究動機
     第二節 研究目的
     第三節 待答問題
     第四節 研究範圍及限制
     第五節 名詞解釋
     第六節 研究架構
第二章 相關文獻探討
     第一節 人權的基本概念
     第二節 語言人權基本概念
     第三節 人權教學研究回顧
第三章 教學活動設計
     第一節 活動設計內容組織大綱
     第二節 教育活動設計流程
第四章 教學活動內容
     第一節 課程理論
     第二節 課程設計理念
     第三節 語言人權教育活動內容
第五章 結論與建議
     第一節 結論
     第二節 建議
參考書目
表目錄
     表1 台灣語言人權事
     表2 人權教育的主題與內涵
     表3 教學活動設計表
     表4 課程目標列表
     表5 單元與課文名稱的總覽
     表6 教材歸納表
圖目錄
     圖1 語言權的分類
     圖2 語言權的教材架構
     圖3 活動設計發展流程圖