台語華語辭典 台灣記憶
王昱祺 原住民的台語經驗--以台東地區的四大族群為例
[回學位論文] [回本站首頁]        更新:2011/2/18 / 最近閱讀:2017/12/17
目錄
第一章 緒論
     第一節 研究背景與動機
     第二節 研究目的與問題
     第三節 研究範圍與限制
     第四節 名詞界定
第二章 文獻探討
     第一節 台東地區現狀概述
     第二節 原住民族的社會語言狀況
     第三節 第二語言學習理論
第三章 研究方法與歷程
     第一節 質性研究的理論
     第二節 研究設計的流程
     第三節 資料編碼與分析整理
第四章 受訪者的語言自傳
     第一節 阿美族人的故事
     第二節 排灣族人的故事
     第三節 卑南族人的故事
     第四節 布農族人的故事
第五章 結果分析與討論
     第一節 原住民使用台語的範疇分析
     第二節 原住民學習台語的管道
     第三節 原住民學習台語的困難點
     第四節 原住民對台語認同的正面與負面印象
     第五節 原住民對語言學習的未來期許
第六章 結論與建議
     第一節 結論
     第二節 研究者的建議與省思
參考文獻
附件
     附件一 【原住民台語經驗調查問卷】
     附件二 【訪談同意書】
     附件三 【原住民的台語學習經驗 訪談稿】
表目錄
     表1- 1 訪談人數表
     表2- 1 縣市別戶籍登記現住原住民人口
     表2- 2 台東縣原住民族人口特徵
     表2- 3台東縣原住民人口與全縣教育程度比較
     表2- 4原住民各族群使用各項語言之比例
     表2- 5 原住民十四族人口方言及地理分佈
     表3- 1 訪談對象基本資料
     表3- 2 閩南語語言能力自評表
     表5- 1 受訪者自評日常生活較常使用語言比例表
     表5- 2 族語能力自評表
圖目錄
     圖1- 1 台東縣原住民種族別
     圖2- 1 台東縣地圖
     圖2- 2 台東縣就業者之從業身份
     圖2- 3 語言接觸的可能模式
     圖2- 4 雙語雙言的關係
     圖2- 5 台灣的語言位階
     圖3- 1 生命史研究程序圖
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